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按工作方式、能力要求和招募状态筛选。看清交付要求,再提交认领申请。

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资料整理与核对的志愿共建场景插画共建场景插画 · 非活动纪实
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黄莺吟谱页接续二|原页校对

对应原件 #466 第64页。先核对题名、原叶码,按版面顺序整理文字。不要把指法谱字直接改成现代音符。

需要提交逐页录文、疑难清单和出处;管理员审核后入资料库。
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资料整理与核对的志愿共建场景插画共建场景插画 · 非活动纪实
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黄莺吟谱页接续一|原页校对

对应原件 #466 第63页。先核对题名、原叶码,按版面顺序整理文字。不要把指法谱字直接改成现代音符。

需要提交逐页录文、疑难清单和出处;管理员审核后入资料库。
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左手字谱与黄莺吟篇首|原页校对

对应原件 #466 第62页。先核对题名、原叶码,按版面顺序整理文字。不要把指法谱字直接改成现代音符。

需要提交逐页录文、疑难清单和出处;管理员审核后入资料库。
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右手字谱|原页校对

对应原件 #466 第61页。先核对题名、原叶码,按版面顺序整理文字。不要把指法谱字直接改成现代音符。

需要提交逐页录文、疑难清单和出处;管理员审核后入资料库。
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资料整理与核对的志愿共建场景插画共建场景插画 · 非活动纪实
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琴说与琴图题记|原页校对

对应原件 #466 第60页。先核对题名、原叶码,按版面顺序整理文字。不要把指法谱字直接改成现代音符。

需要提交逐页录文、疑难清单和出处;管理员审核后入资料库。
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资料整理与核对的志愿共建场景插画共建场景插画 · 非活动纪实
线上 · 技能正在招募

古怨接续与篇末|原页校对

对应原件 #9 第14页。先核对题名、原叶码,按版面顺序整理文字。不要把指法谱字直接改成现代音符。

需要提交逐页录文、疑难清单和出处;管理员审核后入资料库。
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古怨调弦法与唱词|原页校对

对应原件 #9 第13页。先核对题名、原叶码,按版面顺序整理文字。不要把指法谱字直接改成现代音符。

需要提交逐页录文、疑难清单和出处;管理员审核后入资料库。
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文字影像与传播的志愿共建场景插画共建场景插画 · 非活动纪实
线上线下 · 入门待启动

雅集服务与活动纪要

线下岗位与线上记录组成同一项任务。具体场次确认后,按负责人安排承担观众引导、资料准备、器材协助或记录等明确岗位,不擅自替代未安排的工作。

需要提交岗位及实际服务时段;经负责人核验的完成事项;最终流程的变化;公开纪要草稿;可使用的照片或文件清单及权限说明;内部问题单。个人联系方式不写入公开纪要,服务时长由负责人核验。
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线上 · 技能待启动

传播图文校对与改写

以一篇已发布的官网作品或学习文章为底稿,围绕其中一个具体问题制作传播草稿。开始前确认目标平台、受众与可用素材,资料核对和传播表达分别处理。

需要提交原文地址及事实底稿;目标受众与平台;标题与 200—400 字核心文案;图卡顺序或分镜脚本;素材清单与署名;官网关联页面;修改说明与待确认项。引用、字幕和链接逐项核对,采用后再回填实际发布地址。
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资料整理与核对的志愿共建场景插画共建场景插画 · 非活动纪实
线上 · 入门待启动

整理《忆江南》公开资料线索

本任务处理公开书目与版本线索,不要求提交完整译谱。先从《忆江南》作品页了解当前能够确认的文学阅读对象与工作室实践,再按题名、词文首句和谱本分别查找。

需要提交每条线索包括:题名;责任者;资料类型;版本及卷页;具体来源地址与查阅日期;能支持的事实;与已收录资料的关系;待核问题。最后附本次查找范围和未找到的关键字段。数量以负责人确认的范围为准,不以堆积重复链接计工作量。
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认领前看什么?范围、交付与安排
01 / 看范围

这次只做哪一段?

明确作品、谱页或岗位范围。练习材料和正式任务分开处理,避免重复投入。

02 / 看交付

最后要交什么?

文字记录需带出处与疑点;传播稿需附事实底稿;线下工作需留下实际服务记录。

03 / 看安排

谁确认,怎样反馈?

申请通过后再开工。负责人、复核安排、截止时间与采用范围需明确。

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